真人情感口述：辜负了老师 我唱了一首残酷的“(2)

图为作者（前左一）和同学1972年在吉林市北山公园的合影照

童谣老师
的这番话让本来乱七八糟的课堂一片肃静，然后就是一阵热烈的掌声！我突然产生一种预感：童谣老师的到来会让我们这个最乱的班变得气象万千。
果然，童谣老师的课也讲得非常生动精彩。她常常引经据典，名人名言一串一串地张嘴就来。尤其她的声音动听极了，就像听着山间清清的泉水汩汩流淌。从她讲课我听得出来，她也是饱读诗书的女秀才啊！听说她的课讲得好，许多别的班的同学，甚至比我们大一年的学生，比我们低一年的学生，都有偷偷跑到我们教室窗前来听课的。
不久，她从同学们嘴里知道我读了很多书，和她有共同的爱好，就比较欣赏我。再加上我天生就对语文有兴趣，什么组词、造句、写作文等等，我都做得比同学们好一些，她就让我当了语文课代表。好多时候，每次写完作文，童谣老师都要将我写的挑出来当作范文给同学们来读，并夸我的文学功底好，将来肯定在这方面有发展。我听着心里自然美滋滋的，也更对语文及文学有了兴趣，对语文课也格外地热爱起来。