窗边的小豆豆读后感(4)

《窗边的小豆豆》中的小林校长就理解孩子爱玩爱闹的特色，也充分尊敬这种特点，并给孩子创造并供给让孩子充足活起来的空间，他让孩子天天穿来最差的衣服，就是让孩子在学校里无顾虑的游玩，实在在这其中，就有我们这些教育者值得深思的问题：生活是个万花筒，从很小的问题便能折射出许许多多生活的艺术和哲理。
同样生活中的教育也是如斯：在巴学园中，学生们素来不在别人家的围墙上或者大路上乱写乱画，因为小林校长会在音乐课上发给每个孩子一支粉笔，让他们在地板上纵情的画,句子，下课后，再带着学生把粉笔印擦掉，再用墩布擦清洁，让他们体验劳动的辛苦。

就这样孩子们充分享受了自己创造的快乐，也通过自己的劳动，学会了如何尊重别人的劳动。这样，比老师一味说教的教育后果要好许多。
假如说生活是一个万花筒，教育就是一面多棱镜。在教育的大陆中，我们应该有一双慧眼，也要有智慧的教育方式，让每一个教育机会都能发出残暴的光辉。
另外，他对每个孩子都投以赏识的目光也值得我们深思与反省。面对别人眼中的怪物小豆豆，小林校长却可以用赏识的眼力去发现她身上的闪光点，并常常对她说你真是一个好孩子！这句简单的话语鼓励了黑柳彻子终生，这种鼓励无奈估计。